Currículos, diferenças e fronteiras da exclusão

A escolha dos autores para compor os 15 capítulos do livro levou em conta a sua trajetória de pesquisa, de modo que os capítulos tivessem como marca o rigor teórico, aliado ao compromisso político com os grupos excluídos, seja por questões étnico-raciais, seja por questões de gênero, ou ainda, pela articulação dessas. O fato de haver uma ênfase nessas questões e em suas fronteiras com a exclusão, longe de excluir a dimensão econômica (de classe), mostra que, além da dimensão econômica, há outras dimensões, com destaque para as questões de gênero, raça/etnia, que, articuladas, produzem processos de exclusão complexos, que, por isso mesmo, requerem análises mais complexas, portanto, que mostrem como elas se relacionam, como são interdependentes, fazendo com que alguns grupos sejam produzidos como diferentes, associando-se sua diferença com déficit, inferioridade, exclusão. Os autores preocupam-se em mostrar as resistências, subversões e lutas dos grupos que vivem nas fronteiras da exclusão em função de suas identidades/diferenças étnico-raciais e de gênero.