O livro Desenho infantil: uma experiência com, por e para os curumins e cunhatãs* busca valorizar o desenho infantil como uma importante linguagem, que precisa ser valorizada e explorada, instigando, assim, a possibilidade de pensar nas potencialidades desses desenhos das crianças da Educação Infantil para a divulgação científica, auxiliando também no processo de ensino-aprendizagem. Considera as crianças como protagonistas, participantes e com conhecimento sobre o mundo e tudo à sua volta. Destaca ainda que os assuntos de ciências, bem como Astronomia para as crianças, contribuem muito para aguçar o “ser cientista” nos pequenos e propiciar um aprender brincando, questionando e desenvolvendo os porquês e a busca pelo conhecimento científico desde a mais tenra idade.
* Termo usado pelos ribeirinhos do Amazonas para representar as crianças.