O livro Reinvenção da cultura profissional na educação infantil objetiva alcançar leitores não somente com o trabalho desenvolvido nas instituições de educação infantil, que tem como destaque o gestor, o articulador e líder da gestão escolar. É, também, para o grande público da educação básica, no ensino fundamental dos anos iniciais. Ao trazer um contributo para os estudos sobre os espaços de socialização de saberes e fazeres da equipe gestora, na perspectiva de inovação de tipo cultural, amplia as discussões e estudos sobre trajetória de formação associada ao desenvolvimento profissional, nova forma de reconstruir os espaços de gestão escolar, nas interações sociais no cotidiano vivido na e pela comunidade escolar, a autoformação socializadora, onde desenvolvem um sentido social prático e de atuação colaborativa. Como também abre uma nova perspectiva para a reflexão sobre gestão e política educacional no Brasil. O livro é dedicado a docentes, coordenadores pedagógicos(as), equipe pedagógica de gestão escolar, também a estudiosos da interface entre ensino fundamental e educação infantil, sob o contexto e as características da gestão democrática e como eixo a descentralização.