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Currículo e formação com professoras(es): Políticas antidocência e a docência curriculante em realce
R$ 46,60
A presente obra explicita um conjunto de concepções e ações curriculares nas quais o compromisso político tem sido trabalhar com professoras(es) e não sobre elas(es). Essas ações têm como seus princípios e inspirações teóricos a Teoria Etnoconstitutiva de Currículo elaborada no seio do Grupo de Pesquisa FORMACCE FACED-UFBA. Além de explicitar os principais conceitos debatidos no âmbito das ações curriculares-formacionais desse Grupo de Pesquisa, apresenta processos de construção de currículos e referenciais curriculares forjados nas ações de coletivos de professoras(es) e seus pertencimentos, protagonismos políticos e modos de autorização.
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9786525167282
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| Seller | Admin |
|---|---|
| Autores | Cristiana (Aut.) Renê; Ferreira Denise; Silva Herbert Gomes da (Orgs.); Guerra Roberto Sidnei; Silva Macedo |
| Número de páginas | 100 |
| Editora | EDITORA CRV |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| ISBN | 6525167280 |
| Encadernação | Brochura |
| Edição | 1 |
| Ano de Edição | 2024 |
| Tiragem | 0 |
| Descrição | A presente obra explicita um conjunto de concepções e ações curriculares nas quais o compromisso político tem sido trabalhar com professoras(es) e não sobre elas(es). Essas ações têm como seus princípios e inspirações teóricos a Teoria Etnoconstitutiva de Currículo elaborada no seio do Grupo de Pesquisa FORMACCE FACED-UFBA. Além de explicitar os principais conceitos debatidos no âmbito das ações curriculares-formacionais desse Grupo de Pesquisa, apresenta processos de construção de currículos e referenciais curriculares forjados nas ações de coletivos de professoras(es) e seus pertencimentos, protagonismos políticos e modos de autorização. |
| Código de Barras | 9786525167282 |
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